TAREA DEL 7 DE DICIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- INGLES: Proyecto.
GRUPO 102
- INGLES: Proyecto.
- QUIMICA: Repaso.
GRUPO 103
- QUIMICA: Repaso.
- INGLES: Proyecto.
GRUPO 201
- INGLES: Proyecto.
GRUPO 301
- INGLES: Terminar ejercicios.
- LITERATURA: Leer.
GRUPO 302
- INGLES: Estudiar para el Examen COBACH.
- LITERATURA: Leer.
GRUPO 303
- LITERATURA: Leer.
- AVI: Terminar ejercicios:
GRUPO 401
- INGLES: Estudiar para el examen.
- ORIENTACION: Reporte de universidades.
- ESEM: Terminar actividades.
GRUPO 501
- ELE: Preguntas.
GRUPO 502
- ELE: Preguntas.
GRUPO 601
- ORIENTACION: Folder completo.
- ELE: Periodico mural.

TAREA DEL 6 DE DICIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- INGLES: Guía.
GRUPO 102
- QUIMICA: Entalpías de reacción y formación.
- INGLES: Guía.
GRUPO 103
- QUIMICA: Entalpías de reacción y formación.
GRUPO 201
- INGLES: Contestar guía.
GRUPO 302
- MODULO: Cartelones.
- INGLES: Guía.
GRUPO 303
- INGLES: Guía.
- MODULO: Cartelones publicitarios.
GRUPO 401
- MODULO: Requisitos para darse de alta en SHCP.
- LITERATURA: Contestar guía.
- INGLES: Contestar guía.
GRUPO 501
- CALCULO: Contestar la p.131.
GRUPO 501
- CALCULO: Contestar la p.131.
GRUPO 601
- CALCULO: Poner al corriente el cuaderno.

TAREA DEL 1 DE DICIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- QUIMICA: Fórmulas químicas y Reacciones químicas.
GRUPO 102
- INGLES: Tareas pendientes.
- ICS: Contestar la p.185, trabajo en equipo.
- ORIENTACION: Una técnica de estudio individual.
GRUPO 103
- MATEMATICAS: 3 ejercicios.
- ICS: Preparar reporte escrito para el lunes.
GRUPO 201
- ETICA: Terminar la actividad.
- QUIMICA: Contestar la p.118.
- AVI: Conceptos.
GRUPO 301
- BIOLOGIA: Proyecto integrador.
- LITERATURA: Lectura/Análisis.
- INGLES: Guía/Cartulina.
- FISICA: Terminar trabajo.
GRUPO 302
- MODULO: Para el 8 de Dic. Cartelones publicitarios.
- FISICA: Terminar trabajo.
- LITERATURA: Lectura y Análisis.
GRUPO 303
- INGLES: Guía/Cartulina.
- FISICA: Terminar trabajo.
- LITERATURA: Lectura y Análisis.
GRUPO 401
- FISICA: Dos ejercicios de Calor y Temperatura.
- LITERATURA: Traer guía.
- ESEM: Realizar Actividades de Evaluación.
GRUPO 501
- CALCULO: Contestar la p.164.
GRUPO 502
- CALCULO: Contestar la P.164.

TAREA DEL 30 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- INGLES: Preparar proyecto.
GRUPO 102
- INGLES: Preparar proyecto.
- QUIMICA: Entalpía.
GRUPO 103
- QUIMICA: Balanceo por Redox. Contestar la p. 178 del libro.
- MATEMATICAS: Un ejercicio de Ecuaciones Cuadráticas.
- ICS: Preparar reporte escrito y exposición.
- INGLES: Preparar proyecto.
GRUPO 201
- ORIENTACION: Habilidades del pensamiento.
GRUPO 301
- INGLES: Guía/Cartulina
- LITERATURA: Leer.
- FISICA: Terminar los ejercicios de trabajo.
GRUPO 302
- INGLES: Terminar las Situaciones Didácticas. Cartulina/Guía.
- FISICA: Terminar ejercicios de trabajo.
- LITERATURA: Leer.
GRUPO 303
- LITERATURA: Leer.
- FISICA: Terminar ejercicios de trabajo:
- INGLES: Terminar las evidencias, Guía y Cartulina.
GRUPO 401
- INGLES: Ejercicios.
- ORIENTACION: Investigación sobre su carrera.
- ESEM: Terminar los ejercicios de clase.
GRUPO 501
- CALCULO: Terminar los ejercicios de las pp.158,159.
- ELE: Análisis de Lectura.
GRUPO 502
- CALCULO: Terminar las pp.158,159.
- ELE: Análisis de Lectura.
GRUPO 601
- CALCULO: Resumen de las p. 87 a la 90.
- AVI: Terminar la Reflexion.
- ORIENTACION: Teoría de Carls Roger y Abraham Maslow.

TAREA DEL 24 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- QUIMICA: Contestar la p.164.
- INGLES: Terminar la p.83.
GRUPO 102
- INGLES: Guía.
- AVI: Leer Cap.9 de "Hace Falta un Muchacho"
- ORIENTACION: Material de clase teórica (lápiz rojo, negro).
GRUPO 103
- QUIMICA: Balanceo de Ecuaciones.
GRUPO 201
- ETICA: Terminar trabajos pendientes.
GRUPO 301
- LITERATURA: Leer.
- INGLES: Resolver pp. 83 y 90, e imprimir Situaciones Didácticas y Guía.
GRUPO 302
- LITERATURA: Leer.
GRUPO 303
- INGLES: Imprimir Situaciones Didácticas y Guía.
- LITERATURA: Leer.
GRUPO 501
- ALGEBRA: Racionalización.
GRUPO 601
- FILOSOFIA: Exposición del Equipo #4.
- METODOLOGIA: Terminar Fichas Bibliográficas y de Trabajo.

TAREA DEL 23 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 103
- QUIMICA: Balanceo por Redox.
GRUPO 301- INGLES: Proyecto, p.75
- LITERATURA: Leer.
GRUPO 302
- INGLES: Proyecto.
- LITERATURA: Leer.
GRUPO 303
- MODULO: Crayolas y hojas blancas.
- LITERATURA: Leer.
- AVI: Proyecto.
GRUPO 401
- AVI: Preparar Exposición.
- ORIENTACION: Listado de Universidades.
GRUPO 501
- CALCULO: Copias de la Guía.
- AVI: Preparar Exposición.
GRUPO 601
- ECOLOGIA: Preparar Exposición.

TAREA DEL 22 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- INGLES: Ejercicio 5 de la p.77, en hoja blanca para entregar.
- QUIMICA: Nomenclatura.
GRUPO 102
- QUIMICA: Balanceo de Ecuaciones por tanteo.
- ICS: Terminar Cuadro Comparativo (lengua, religión, cultura, etc.)
- INGLES: Ejercicio 5 de la p.77, en hoja blanca para entregar.
GRUPO 103
- QUIMICA: Balanceo por tanteo.
- MATEMATICAS: 5 ejercicios determinantes.
- INGLES: Ejercicio 5 de la p.77, en hoja blanca para entregar.
GRUPO 201
- ETICA Y VALORES: Terminar responsabilidad de las naciones/industrias por problemas ambientales.
- INGLES: Ejercicios.
- QUIMICA: Alquenos.
- AVI: Reflexión.
GRUPO 301
- BIOLOGIA: Evaluación.
GRUPO 302
- MODULO: Terminar ejercicio de recortes.
- INGLES: Situaciones Didácticas / Exposición.
GRUPO 303
- AVI: Templanza, Pudor (lunes 28, exposiciones).
- MODULO: Revistas, tijeras y goma.
GRUPO 401
- MODULO: Cuestionario de Figura Jurídica (evidencia R 2.1).
- LITERATURA: Preparar exposiciones de obras.
- AVI: Preparar exposiciones.
- INGLES: Ejercicios.
GRUPO 601
- METODOLOGIA: Traer material (libros, folletos, revistas, etc. para hacer fichas bibliográficas y de trabajo).

TAREA DEL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 102
- QUIMICA: Repaso para el examen.
GRUPO 103
- ORIENTACION: Hoja de rotafolio por equipo, plumones, técnica para tomar apuntes (individual).
GRUPO 201
- ORIENTACION: Estadísticas sobre la situación económica juvenil.
GRUPO 301
- FISICA: Terminar resumen.
GRUPO 302
- FISICA: Terminar resumen.
GRUPO 303
- FISICA: Terminar resumen.
GRUPO 401
- INGLES: Terminar ejercicio.
- ORIENTACION: Ejercicios de habilidades.
GRUPO 501
- ALGEBRA: Resolver las pp. 56 y 57.
GRUPO 601
- CALCULO: Sacar copias de los ejercicios.

TAREA DEL 9 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101- INGLES: Lista de Plurales Irregulares. Memorizar reglas de los plurales (p.66).
- ETICA Y VALORES: Principios de los Derechos Humanos.
GRUPO 102
- INGLES: Lista de Plurales Irregulares. Memorizar las reglas de los plurales (p.67).
- QUIMICA: Nomenclatura de los Hidracidos.
GRUPO 103
- QUIMICA: Nomenclatura de los Hidracidos.
- ICS: Los que no han entregado actividades, deben entregarlas.
- INGLES: Lista de Plurales Irregulares: Memorizar las reglas de los plurales (pp.66 y 67).
GRUPO 201
- ORIENTACION: Folder terminado.
- INGLES: Ejercicios.
GRUPO 301
- INGLES: Phrasal verbs exercise. Phrasal verbs list.
- LITERATURA: Cuadro Sinóptico de novela.
GRUPO 302
- HIST. DE MEXICO: Terminar Gobierno de López Portillo.
- LITERATURA: Cuadro Sinóptico de novela.
GRUPO 303
- LITERATURA: Cuadro Sinóptico de novela.
GRUPO 401
- INGLES: Ejercicios.
- ORIENTACION: Folder terminado.
GRUPO 501
- CALCULO: Terminar ejercicio.
- ELE: Ejercicios de parafraseo.
GRUPO 502
- ELE: Ejercicios de parafraseo.
GRUPO 601
- ORIENTACION: Folder terminado.
- ELE: Boleto de tira cómica.

TAREA DEL 8 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- INGLES: Resolver páginas 63 y 64 (portafolio).
GRUPO 102
- TLR: Resolver las actividades de las pp 102 y 104.
- INFORMATICA: Presentación en Power Point sobre Animales en Peligro de Extinción.
- INGLES: Resolver las pp 63 y 64 (portafolio).
GRUPO 103
- QUIMICA: Nomenclatura hidruros.
- INFORMATICA: Presentación en Power Point sobre Animales en Peligro de Extinción.
- INGLES: Resolver las pp 63 y 64 (portafolio).
GRUPO 201
- INGLES: Ejercicios.
GRUPO 301
- HISTORIA DE MEXICO: Terminar Resumen de López Portillo.
GRUPO 302
- MODULO: Revisión de firmas.
- INGLES: Resolver las pp 63 y 64.
GRUPO 303
- INGLES: Terminar Ejercicios
- MODULO: Guía de Examen
- HIST. DE MEXICO: Terminar Resumen de López Portillo.
GRUPO 401
- LITERATURA: Texto Dramático, "El Mercader de Venecia".
- INGLES: Ejercicios.
GRUPO 601
- FILOSOFIA: Biografía de Maquiavelo.

TAREA DEL 7 DE NOVIEMBRE DEL 2011

GRUPO 101
- INFORMATICA: Presentación en Power Point sobre los Animales en Peligro de extinción.

TRABAJOS DEL PARCIAL

CUADERNO EXCLUSIVO:
TENER COMPLETOS LOS APUNTES DE LOS TEMAS
BUSCANDO MIS MOTIVACIONES REFERENTE A LOS MOTIVOS PARA ESTUDIAR
ENUNCIADO DE MISIÓN PERSONAL (FRASES, CANCIÓN O DESCRIPCIÓN)
5 METAS CON SUS CARACTERÍSTICAS (EN TERMINACIÓN VERBAL AR, ER, IR, CON TIEMPO, MEDIOS Y ESPECÍFICAS UNA POR HOJA, CON PASOS A REALIZAR DIARIAMENTE
METAS A CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO ELABORADAS CON RECORTES

COMENTARIOS ACERCA DEL PERFIL DEL EGRESADO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

TAREA DEL 29 DE AGOSTO

1 semestre:

Llevar escrito en el cuaderno, la forma en que los evaluarán.

3 semestre:

Un objeto que signique su pasatiempo y la descripción del mismo.

TAREA DE LA SEMANA

COLORES Y COPIA DE HORARIO

TAREA DEL DIA 20 DE AGOSTO

Colores para la actividad.

Elegir equipo para investigación de las cosas positivas que le ofrece el SEJV. Prepararlo para exponerlo formal. como parte de la evaluación parcial. Con un tiempo de 10 min. Entregar al maestro material.

Buen día

Comenzar con el fin en la mente nos ayuda a lograr más fácilmente nuestros objetivos. Empieza por planear que quieres lograr en tu vida académica.

Bienvenido

Esperando te sea de utilidad, para consultar tareas de la materia, información y trabajo en clase.
De lado derecho, puedes acceder al temario de clase.

¨Recuerda,todo lo que bien inicia bien acaba¨

TEMARIO DE ORIENTACIÓN PRIMER SEMESTRE

ORIENTACIÓN ESCOLAR
PRIMER SEMESTRE

PSIC. ROCIO NAVA
CICLO ESCOLAR: 2011-02

UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO JOSÉ VASCONCELOS

OBJETIVO:Valorar la importancia y trascendencia de estudiar en el Sistema Educativo José Vasconcelos sumándose a el como una familia.


Autoevaluación y plan de desarrollo personal
Lo que significa estudiar en el Sistema Educativo José Vasconcelos(expectativas y compromisos). Conocer el origen, lo actual y la misión del SEJV.
Mapa curricular.
Perfil de egresado José Vasconcelos y Perfil del Egresado de Educación Media superior.
Sistema de Evaluación.


UNIDAD 2
MOTIVACIÓN AL ESTUDIO Y AL APRENDIZAJE
OBJETIVOS: Elegir sus motivos para estudiar, el aprendizaje y la vida en general, manteniendo entusiasmo, constancia y perseverancia, para alcanzar las metas personales trazadas. Conocer qué es el aprendizaje y cuál es su estilo de aprender.

SUBTEMAS:
Importancia del estudio para ser exitoso.
Aprendizaje y estilos de aprendizaje.
La motivación y las ventajas de la motivación intrínseca.
Buscando mis motivaciones.
Las metas, una estrategia para la superación personal.
Trazando mis metas a corto, mediano y largo plazo.
Hábitos de estudio y actitudes para ser exitoso.

UNIDAD 3
TÉCNICAS DE ESTUDIO EFICAZ
OBJETIVOS:Reconocer las ventajas de las técnicas de estudio eficaz, adoptar las propias,practicando y habituándose a ellas.

Subtemas:
Condiciones que facilitan el aprendizaje: el ambiente de estudis, la administración del tiempo y la salud.
Técnicas para tomar apuntes.
Técnicas de estudio individual y grupal.
Recomendaciones para sus evaluaciones.
Habilidades y hábitos para la lectura.
Habilidades para exponer un tema.

UNIDAD 4
FACTORES COGNITIVOS PARA EL ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE.
Objetivo: Desarrollar habilidades del pensamiento básicas

Subtemas:
Atención y concentración
Percepción.
Lenguaje.
Creatividad.
Habilidad numérica.
Habilidad verbal.
Habilidad para elaborar mapas conceptuales, esquemas y cuadros sinópticos.


Nota: durante todo el curso se estarán desarrollando las habilidades y hábitos incluidos en los diferentes temas. Se utilizarán técnicas que favorezcan la integración grupal.


Requisitos:
Cuaderno exclusivo para la materia
Agenda para registrar tareas.
Participación.

Evaluación 50% Entregar cuaderno con todas las actividades y tareas realizadas(temario, escrito o pegado en la primera parte del cuaderno)
50% Participación en actividades varias: Exposiciones,test de revisión de
lo aprendido.
Trabajos: cumplir con lo solicitado, limpieza y ortografía.